ทริค “กิน-กอด-เล่น-เล่า” ลดปัญหาพฤติกรรม-เสริมอีคิวให้เบบี๋
เสริมสร้างความรักความผูกพันให้เกิดขึ้นกับเด็กเพื่อเป็นต้นทุนสำหรับช่วงวัย 3-5 ปี ต่อไป ด้วยเทคนิค “กิน-กอด-เล่น-เล่า”
Category Archives: วัยเบบี๋
รู้จัก ภาวะ MIS-C ในเด็ก หนึ่งในผลพวงจากโควิด-19
ผลพวงจากโควิด-19 ที่อาจเกิดขึ้นกับเด็กที่ผู้ปกครองต้องให้ความสำคัญ
กุญแจสู่ความสำเร็จในการส่งเสริมพัฒนาการเบบี๋กลุ่มเสี่ยง
เรื่องน่ารู้ของพ่อแม่มือใหม่! เบบี๋กลุ่มเสี่ยงไม่ใช่ปัญหาหากรู้จักวิธีการเลี้ยงดูและส่งเสริมพัฒนาการที่ถูกต้อง
ฝนนี้ไม่มีป่วย..ด้วยทริคดูแลเบบี๋ให้แข็งแรงห่างไกลไข้หวัด
ช่วงหน้าฝนทำให้อากาศเปลี่ยนแปลง สุขภาพของเด็กทารกน้อยควรได้รับการดูแลเป็นพิเศษ รวมทริคดูแลเบบี๋ให้แข็งแรงห่างไกลไข้หวัด
การ์ดอย่าตก! เด็กเล็กติดเชื้อโควิดสะสมกว่า 3 หมื่นราย
สถานการณ์ยังน่าเป็นห่วง เมื่อวัยเด็กเล็กเป็นกลุ่มเสี่ยงที่ติดเชื้อโควิด-19 จากคนใกล้ชิดมากที่สุด
เลี้ยงลูกยุคโควิด เพิ่มเวลาให้ลูก-ลดการดูจอ-ส่งเสริมพัฒนาการสมวัย
กลุ่มเด็กปฐมวัย 0-5 ปี เป็นช่วงการส่งเสริมกระตุ้นพัฒนาการสมวัย สถานการณ์การแพร่ระบาดของโควิด-19 อาจส่งผลกระทบต่อพัฒนาการของเด็ก ซึ่งเกิดจากความไม่พร้อมด้วยปัจจัยต่าง ๆ
ว่าด้วยการพาเบบี๋ไปหาคุณหมอในช่วงโควิดระบาด
วัยเบบี๋เป็นวัยที่พ่อแม่ต้องพาไปพบแพทย์บ่อยครั้งด้วยหลายเหตุผล อาทิ เช็คสุขภาพ ฉีดวัคซีนต่าง ๆ ทำให้เกิดความกังวลว่าอาจเสี่ยงติดโควิดได้ คำถามคือเมื่อไหร่ที่ควรพาเบบี๋ไปพบแพทย์?
ความพร้อมของระบบต่าง ๆ กับความต้องการอาหารที่เปลี่ยนไปของเบบี๋
เมื่อเด็กอายุมากขึ้น การให้นมแม่อย่างเดียวย่อมไม่พอเพียงต่อการเจริญเติบโตของทารก อย่างไรก็ตาม การเริ่มให้อาหารอื่นเร็วเกินไปอาจส่งผลเสียได้เช่นกัน ฉะนั้น สิ่งที่ต้องโฟกัสคือ ความพร้อมของระบบต่าง ๆ ในร่างกายเบบี๋
รู้ยัง? พัฒนาการทางสมอง 6 ด้านนี้ เบบี๋มีตั้งแต่แรกเกิดแล้วนะ
เด็กเกิดมาพร้อมด้วยเซลล์สมองจำนวนมากมาย แต่สมองจะเจริญเติบโตได้และทำงานได้ดีก็ต่อเมื่อมีการพัฒนาของการเชื่อมต่อระหว่างเซลล์สมอง และการพัฒนาวงจรปฏิกิริยาของสารเคมีในสมอง เซลล์สมองจะเริ่มทำงานต่อเมื่อได้รับการกระตุ้น แต่ต้องเป็นการกระตุ้นที่ถูกต้องและกระตุ้นในช่วงเวลาที่เหมาะสมเท่านั้น
เช็คว่าลูกเป็นกลุ่มเสี่ยงไหม ด้วยการประเมินระบบประสาทและพัฒนาการ
เด็กกลุ่มเสี่ยง หมายถึง ทารกแรกเกิดที่ขาดออกซิเจน และ/หรือ มีน้ำหนักน้อยกว่า 2,500 กรัม เด็กกลุ่มนี้มีความเสี่ยงที่จะเกิดปัญหาความบกพร่องทางสติปัญญา พัฒนาการที่ล่าช้า ปัญหาการเรียนรู้ และอาจเกิดความพิการทางสมอง การได้รับการค้นพบและแก้ไขโดยทันทีจะช่วยลดปัญหาได้